初中体育教案:《凳之舞》体育校本特色课堂教案教学设计 - 中学体育教案

                                          初中体育教案:《凳之舞》体育校本特色课堂教案教学设计

                                          www.kao910.com 2014-05-26 考教师网 点击数:
                                          国家教师资格考试,面试
                                          《凳之舞》教学设计和构思
                                          缙云实验中学   梅勇强
                                          一、指导思想
                                          本课以学生发展为主体“健康、寓乐、开拓、创新”为主题的思想理念指导下,打破以往传统常规的体育教学理念,结合山区学校“场?#21286;。鞑纳?rdquo;的实际教学条件情况下,利用板凳为教材进行教学、练习。以“一凳多用”为?#23901;墓岽?#20840;课?#29549;?#20805;分发挥学生的主观能动性和创造性。在发展学生各?#25351;?#30693;系统和运动系统的同时培养学生爱国主义精神和团结协?#40140;?#39037;强拼搏、?#20979;虑?#26159;等优?#35745;?#36136;以及优良的体育?#36182;路缟小?br /> 二、总体设计
                                          以板凳为主教材,充?#25527;?#29992;板凳进行多功能练习表?#33641;?#19968;凳多用?#23741;?#20840;课?#29549;?#20854;设计方案:序曲?#35835;?#20043;舞》音乐伴奏→高?#21271;?#28436;①个人表演→②②双人表演→③团体竞技表演→尾声①放松→②《纵?#24636;贰?br /> 三、教学过程
                                          对于?#35838;?#23398;生?#21152;?#30340;一条板凳,取材方面、实用、?#21796;?#31350;运动条件对于运动环境的限制也较少,可以说随时地可以表?#33640;?#32451;习。其既有趣又健身,何乐而不为?本课主要用三个情节体现:序曲、高潮、尾声。
                                          情节一  序曲?#35835;?#20043;舞?#36144;?#40857;乃中华民族的象?#40140;?#36890;过“舞龙”使学生产生强烈的爱国主义感而板龙具有?#39056;亲约?#30340;家乡特色。学生用板凳接成“板龙”?#35869;?#20048;的伴奏下进行各种龙姿的表?#33641;?#20805;分调动学生的想象力创?#28829;Γ?#25552;高兴趣,以达到准备部?#24092;康摹?br /> 情节二  高?#21271;?#28436;①个人表?#33641;?ldquo;金鸡独立”“顶千斤”?#40843;虎诙嗳?#34920;演“倒立”“?#38208;?rdquo;“仰卧撑”“抢位子”?#40843;虎?#22242;体竞技表?#33641;?ldquo;?#21661;闻?rdquo;“场地?#20064;?#36187;马接力”。通过以上表演练习,从生理上可以?#30805;?#28860;学生的小脑,发展?#33014;饽?#21147;、协调能力、增强臂力、腰腹肌力量、提?#21661;?#32954;功能?#21462;?#20174;心理上,可以愉?#20204;?#32490;,开拓思维,体验?#26194;?#30340;乐趣。
                                          情节三  尾声?#20647;?#20114;放松②《纵?#24636;贰?#36890;过相互的推、打拍、?#26723;?#21160;作达到放松?#26197;遥?#22686;进同学友谊,团结协作的和谐气?#38113;?#26368;后是《纵?#24636;?#20854;象征着学生将成为“千里马”驰骋到祖国的每个?#38201;?#20026;祖国四化的建设?#27605;?#21147;量。
                                          四、教学目标
                                          1.认知目标:①了?#39287;?#26063;传统文化以及地?#25945;?#33394;文化的含义。
                                          ?#35833;?#35299;板凳的锻?#26007;?#27861;。
                                          2.技能目标:①使98%以上的同学都?#33401;浞掷?#29992;板凳进行各种表?#33640;?#32451;习。
                                          ②发展学生身体素质,提?#21617;?#20307;?#33014;饽?#21147;,协调能力、奔跑能力以及培养学生思维能力的创造性。
                                          3.情感目标:①培养学生顽强拼搏精神,强烈的爱国主义感及民族自?#26639;小?br /> ?#35842;?#20859;学生团结协?#40142;?#31215;极进取、?#20979;虑?#26159;的优?#35745;?#36136;以及优秀的体育?#36182;路缟小?br /> 五、课程的流程图

                                           
                                           
                                           
                                           
                                          ?#38801;模?#19968;强录音机,若干条板凳,秒表一只
                                          预计?#39556;?#24515;率:120次/分
                                          课书预计密?#40843;?0%—40%
                                          教学场?#36189;技安?#20998;图

                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                          (部分图解)

                                           



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