中小学教师招聘考试教育写作示范范文:理解学生 - 教育基础理论试题

                                          中小学教师招聘考试教育写作示范范文:理解学生

                                          www.kao910.com 2016-01-31 考教师网 点击数:
                                          中小学教师招聘考试教育写作示范范文:理解学生
                                              教育是一门艺术,因为人是最神秘最复杂的生物。面对一群有思想有感情的学生,如何赢得他们的信任与尊重,如何将德育教育的目标转化为他们的内?#35858;?#36136;呢?
                                              我认为,首先一条就是要理解学生,尊重学生。
                                              在传统的“师道尊严”理念的影响下,人们常常有这样的观点:学生就应该服从老师,?#28949;?#24072;批评是理所当然的事。?#27426;?#36825;种观点?#32555;驯?#26102;代所摒弃,学生,?#32469;?#26159;处于生长叛逆期的中学生,他们?#38750;?#20010;性发展,个体意识明显加强,更?#38750;?#20154;与人之间的一种平等交往。因此,教师在与学生的交往过程中,?#32469;?#26159;当学生?#22797;?#35823;的时?#39053;?#19968;定要有换位思考的意识,尊重学生,理解学生。
                                               理解就是理解学生的思想实?#30465;?#24515;理实际和生活实?#30465;?#29677;级德育工作的开展,学生德育素质的提?#25784;匦?#36981;守一?#20889;?#23454;际出发这一?#27835;觥?#22788;理问题的原则。尊重就是充分尊重学生的意见?#40501;?#27714;、尊重学生的人格,平?#21364;?#20154;,中学生的人格尤为重要。
                                               由于受遗传因素、家庭条件、社会环?#36710;确?#38754;的影响,学生中存?#35879;沤?#22823;的差异,?#35844;?#26102;的学校生活中,教师就应注意观察学生的个体差异,应对每个学生都有全面的细致的了解。而要了解学生?#39274;?#35266;察还?#23545;?#19981;够,要利用各种机会和学生沟通,沟通多了,就能了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其?#28067;夹?#20026;。而事实证?#40142;?#35201;想让学生?#37038;?#32769;师的观点,批评说教的效果远及不?#34430;?#23398;生谈话的效果明显。老师应首先把?#32422;?#25670;?#35812;?#23398;生平等的位置上,从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们,要让学生真正的?#26377;?#24213;感受到老师对他们的关心和爱护。
                                          【教师招聘考试教育基础知识、教育理论试题及?#40482;浮?/span>
                                               尊重学生,宽容学生,并不是放任自流,对学生的?#28067;夹?#20026;有时?#25346;?#20316;恰如其分的批评。作为一个班主任、一个老师即使学生犯了错误,对学生进?#20449;?#35780;教育时,也应尊重学生的人格谆谆教导学生才?#33483;?#24471;教育的效应。一味的?#20826;猓?#21482;能?#20458;?#23398;生逆?#33905;?#29702;的产生,更不能用?#35827;唷⒎泶?#20260;学生的心。批评学生要慎?#38376;?#35780;用语,要讲究语言艺术,要处处?#24605;?#23398;生的自尊,使学生产生亲切?#23567;?#20449;任感,愿意与你作心灵的交流,这样才能使学生从思想深处认识错误,改正错误,切实有效地发?#20248;?#35780;的作用。
                                               尊重学生,理解学生就会使师生关?#28068;?#24555;。老师要从爱心出发,爱心出发即是进行教育的前提,班主任要关心爱护班级的每一个学生,使学生感受到老师的教育,是真心的爱护,是真?#21335;?#26395;学生个个都能健?#20826;?#38271;,真?#21335;?#26395;学生个个都?#33401;?#26448;。老师有爱心,能够尊重学生,理解学生,学生才能更加尊敬,爱戴老师,师生的感情才能更加?#35847;ⅲ?#20805;分发挥情感教育作用。



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