2017年中学教师资格证考试中学教育知识与能力仿真押题卷及答案 - 中学教育知识能力

                                          2017年中学教师资格证考试中学教育知识与能力仿真押题卷及答案

                                          www.kao910.com 2016-11-03 考教师网 点击数:
                                          2017年中学教师资格证考试中学教育知识与能力仿真押题卷及答案
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                                          2017年1月小学教师资格证考试直播培训班,必考点、重?#35757;?#35762;解,24小时课时搞定教师资格证考试>>>>>
                                          一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2?#37073;?#20849;42分)
                                           
                                            1.《论语》中“学而时习之”体现的教学原则是(  )。
                                           
                                            A.创?#28390;?#21407;则
                                           
                                            B.启发性原则
                                           
                                            C.巩?#32486;?#21407;则
                                           
                                            D.?#30778;?#32852;系实?#35797;?#21017;
                                           
                                            2.下列哪个选项?#25381;兴?#26126;社会环境对人的发展的影响?(  )
                                           
                                            A.近朱者赤.近墨者黑
                                           
                                            B.?#22799;?#19977;迁
                                           
                                            C.?#38028;?#40635;中,?#29615;鲎?#30452;
                                           
                                            D.出淤?#21949;?#19981;染
                                           
                                            3.教育目的是整个教育工作的?#35829;模?#26159;教育活动的出发点和归宿,体现了教育目的的(  )。
                                           
                                            A.导?#34476;?#33021;
                                           
                                            B.激励功能
                                           
                                            C.选择功能
                                           
                                            D.评价功能
                                           
                                            4.明显?#20174;?#20102;“中学为体,西学为用”思想的现代学制是(  )。
                                           
                                            A.壬寅学制
                                           
                                            B.?#38185;?#23398;制
                                           
                                            C.壬子?#38185;?#23398;制
                                           
                                            D.壬戌学制
                                           
                                            5.我国古代的“六艺”?#22242;分?#20013;?#20848;?#30340;“七艺”?#25380;从?#20102;古代教育的(  )特?#40140;?/span>
                                           
                                            A.教育的阶级性
                                           
                                            B.教育?#38382;?#30340;个别教育
                                           
                                            C.教育与生产劳动相脱离
                                           
                                            D.教育的普及
                                           
                                            6.学校中物质文化、?#36139;?#25991;化、精神文化的高度统一体是(  )。
                                           
                                            A.校训
                                           
                                            B.文化
                                           
                                            C.校规
                                           
                                            D.校风
                                           
                                            7.(  )是?#36195;?#30446;的地?#27257;?#23398;生开展实践活动,以培养他们的?#24049;闷?#24503;的方法。
                                           
                                            A.陶冶教育法
                                           
                                            B.实?#35782;土斗?/span>
                                           
                                            C.品?#32533;?#20215;法
                                           
                                            D.榜样?#30153;斗?/span>
                                           
                                            8.启发性原则的实?#35797;?#20110;(  )。
                                           
                                            A.教师多?#23899;剩?#35753;学生多回答
                                           
                                            B.教师少讲,让学生多活动
                                           
                                            C.教师要讲深、讲透、讲全
                                           
                                            D.尊重学生.充分发挥学生学习的主观能动性
                                           
                                            9.数学老师在教应用题时,一?#20606;?#35843;学生要?#36766;?#39064;目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是指导学生(  )。
                                           
                                            A.牢记题目内容
                                           
                                            B.很好?#36189;?#25104;对问题表征的认识
                                           
                                            C.有效地?#21995;?#35299;题过程
                                           
                                            D.?#28829;?#22320;使用?#25169;?#25216;巧
                                           
                                            10.周末,小萌看到大?#21494;?#21435;敬?#26174;?#25171;扫卫生,?#21335;胱约阂裁挥惺虑樽觯?#23601;跟着大家一?#40529;ィ?#20854;品德发展处于(  )。
                                           
                                            A.从众?#38181;?/span>
                                           
                                            B.服从?#38181;?/span>
                                           
                                            C.认同?#38181;?/span>
                                           
                                            D.内化?#38181;?/span>
                                           11.?#23731;?#24072;关心学生的一举一动,对学生的各种愿望都是有求必应,其?#40839;?#36829;背?#35828;?#32946;原则中的(  )。
                                           
                                            A.尊重学生与严格要求学生相结?#26174;?#21017;
                                           
                                            B.疏导原则
                                           
                                            C.?#34431;?#26045;教原则
                                           
                                            D.发扬积极因素,克服消极因素
                                           
                                            12.教师鼓励学生从多个角度思考问题,这是为了培养学生的(  )。
                                           
                                            A.?#21586;?#24605;维
                                           
                                            B.抽象思维
                                           
                                            C.发散思维
                                           
                                            D.聚?#32420;?#32500;
                                           
                                            13.李老师在教《测量》一课时,安排学生?#35827;?#21518;测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据,这种教学方法属于(  )。
                                           
                                            A.实物演?#30153;?/span>
                                           
                                            B.社会实践法
                                           
                                            C.情景教学法
                                           
                                            D.实习作业法
                                           
                                            14.在“所有学生都能学好”思?#33003;?#23548;下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是(  )。
                                           
                                            A.?#32486;?#25945;学模式
                                           
                                            B.发现教学模式
                                           
                                            C.掌握学习教学模式
                                           
                                            D.非指?#22841;?#25945;学模式
                                           
                                            15.学生的兴趣、好恶、意志以及?#28172;?#20010;?#20113;分实纫?#32032;实际上是指(  )。
                                           
                                            A.智力因素
                                           
                                            B.非智力因素
                                           
                                            C.理性因素
                                           
                                            D.感知因素
                                           
                                            16.?#35865;?#21516;情景或条件下。?#25913;?#23545;孩子的教育有时候?#21348;?#21151;半,而换成?#28172;?#20154;来教育时却产生?#32824;掳牍?#20493;的效果,这是(  )的作用。
                                           
                                            A.定势
                                           
                                            B.学习迁移
                                           
                                            C.原型启发
                                           
                                            D.功能固着
                                           
                                            17.小?#31454;?#21916;欢看武打片,经常将影片中的暴力镜头重现到?#32422;?#30340;日常生活中,这可以用(  )?#30778;劢?#34892;解释。
                                           
                                            A.试误说
                                           
                                            B.强化原理
                                           
                                            C.观察学习
                                           
                                            D.?#32509;茁砜?#21407;理
                                           
                                            18.小文?#35872;亩?#23398;习过程中,当遇到困难?#34431;?#29087;悉的材料时,放慢?#20137;了俣?#25110;重?#19995;亩粒?#36825;主要属于元认知?#21591;?#20013;的(  )。
                                           
                                            A.计划?#21591;?/span>
                                           
                                            B.反馈?#21591;?/span>
                                           
                                            C.调节?#21591;?/span>
                                           
                                            D.资源管理?#21591;?/span>
                                           
                                            19.通过对学生的?#36182;?#35328;行进?#34885;?#20215;以促进其品?#40065;?#38271;的方法是(  )。
                                           
                                            A.自我教育法
                                           
                                            B.形象感?#30153;?/span>
                                           
                                            C.实?#35782;土斗?/span>
                                           
                                            D.品?#32533;?#20215;法
                                           
                                            20.主张教学是促进学生认知结构的?#32428;?#25110;改组,而不是刺激一?#20174;?#32852;结的?#32428;?#25110;改变的教学?#30778;?#26159;(  )。
                                           
                                            A.行为主义教学?#30778;?/span>
                                           
                                            B.认知主义教学?#30778;?/span>
                                           
                                            C.情感主义教学?#30778;?/span>
                                           
                                            D.建构主义教学?#30778;?/span>
                                           
                                            21.?#38178;?#25945;师认为数学成绩好的学生?#38178;?#23398;得也一定好,并?#35852;?#24120;教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于(  )。
                                           
                                            A.?#36138;?#21360;象
                                           
                                            B.认知失调
                                           
                                            C.扇?#33905;?#24212;
                                           
                                            D.从众心理
                                          二、辨析题(本大题共4小题。每小题8?#37073;?#20849;32分)判断正误,并说明?#30875;伞?/span>
                                           
                                            22.教学与教育两个概念是对同一?#25371;?#30340;不同表述。
                                           
                                            23.教育教学管理中应该民?#40142;?#25152;以,在教学过程中就不能以教师为主导。
                                           
                                            24.由于教学活动以间接认识为?#40142;?#22240;而直接经验相对来说可有可无。
                                           
                                            25.学习竞赛可以激发学生的学习动机,所以经常开展学习竞赛是有百利而无一害的。
                                           
                                            三、简答题(本大题共4小题。每小题10?#24103;?#20849;40分)
                                           
                                            26.简?#40066;驴纬?#35201;求下教师教学行为的转变。
                                           
                                            27.简?#40837;?#32946;过程中贯彻尊重学生与严格要求学生相结?#26174;?#21017;的要求。
                                           
                                            28.简述?#32510;谓写丛?#24615;的培养。
                                           
                                            29.简述课?#26790;?#39064;行为的处置与矫正方法。
                                           
                                            四、材?#25103;?#26512;题(本大题共2小题。每小题18?#24103;?#20849;36分)?#20137;敛?#26009;,并回答问题。
                                           
                                            30.材料:
                                           
                                            某班级是全校有名的一个“乱班”.?#35822;?#21322;年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学校的批?#31726;?#22788;?#24636;?#29677;级的教室经常垃圾?#27016;亍?#33039;乱不堪。这个班级有几个“刺儿头”学生经常?#35855;峡?#26102;敲桌子、乱?#40503;濉?#25200;乱课?#24357;刃颉T诟?#29677;任课的几?#28949;?#24072;对这几位同学的“调皮捣蛋”?#36130;母?ldquo;头痛”,并多?#34583;?#29677;主?#21355;?#24072;?#27894;?#23545;该班状况的不满。有一位青年女老师?#23777;?#26102;甚?#24088;?#23398;生的乱?#40503;?#32780;气?#20040;罂蓿?#21521;学校提出?#36745;?#25285;任该班的任?#21355;?#24072;的要求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为,也是束手无策。班里虽然?#28799;胁簧偻?#23398;希望能够有一个理想的班级环境,但面对班级的种种乱象,也感到心灰?#39275;洹?/span>
                                           
                                            问题:
                                           
                                            (1)你认为一个?#24049;?#30340;班集体应?#26412;?#22791;什么特征?(8分)
                                           
                                            (2)?#32507;?#20320;担任这个班的班主任,你将采用哪些?#32999;?#26469;改变这个班级的面貌?(10分)
                                           
                                            31.材料:
                                           
                                            小明的?#25913;?#26159;房地产开发商,家境很?#36745;#改?#23545;孩子学习不够重?#27185;?#27809;什么成绩方面的要求。小明的生活习惯也较为懒散,经常迟到,学习不努力。此外,小明从一个?#32960;?#23398;校转到了省重点学校,成绩跟不上。新学校的同学也常说小明是花钱转来的,不想跟他交流。小明?#34453;?#36319;?#28172;?#21516;学交流,但是就是难以融入,导?#28388;?#30340;性格越来?#20389;谙颉?/span>
                                           
                                            问题:
                                           
                                            (1)从需要的角?#30830;治龃?#23398;生哪些需要得不到满足?(9分)
                                           
                                            (2)?#32507;?#20320;是小明的老师,你该怎样引导学生从而满?#38396;?#30340;这些需要?(9分)
                                                    




                                          福建时时彩诀窍怎么做